【稿件内容】

　　有关中学教育教学视点、教材教法、课程与教学实践中的点滴;中高考命题思路研究、校本研究及阅卷心得体会;教师成长过程记录、创新课堂展示和学科教学研究等均可投稿。文章选题要新颖、观点要鲜明、资料要真实、数据要准确。文章题目精炼，准确概括主旨，以20字内为宜，必要时可加副标题。

　　【稿件要求】

　　1.文稿结构严谨，层次清晰，文理通顺，不能存在政治性、知识性、事实性错误，须为原创且未公开发表。

　　2.拒绝一稿多投、剽窃、抄袭和一切不严肃的引用稿件，请投稿者尊重作品版权，严于律己，文责自负。如有侵犯他人版权或其他权利的行为，我刊概不负连带责任。

　　3.稿件字数不能低于5000字，包括中文摘要、关键词和参考文献。【摘要】200字左右;【关键词】3～5个，各词之间用分号隔开;【参考文献】须规范使用标准格式著录，正文内引文之处右上角需加注角标序号 ，且顺序编码要和文末的【参考文献】序号排列对应。

　　4.正文各章节标题序号依次采用“一、” “(一)” “1.” “(1)”标识。

　　5.文稿为基金或课题项目的，要求注明基金或课题类型、基金或课题名称、基金或课题立项编号等(请投稿时附有关基金或课题项目批文复印件)。

　　【投稿方式】

　　1.来稿请登录杂志社论文征稿平台：http://zg.zxkcfd.net上传，文字稿件须以Word文档形式用附件发送。文中如有图片，请以JPG格式(黑白色)粘贴在Word文档中，并应确保图片清晰。

　　2.在稿件中注明作者的真实姓名、性别、单位(省份+市+学校名称)、手机号、学历、电子邮箱、学段、学科、样刊投寄地址以及邮政编码。多位作者稿署名时须征得其他作者同意，排好先后次序。

　　【郑重声明】

　　1. 稿件刊登后，即视作作者将论文整体以及附属于论文的图、表、摘要或其他可以从论文中提取部分的全部复制传播的权利——包括但不限于复制权、发行权、信息网络传播权、表演权、翻译权、汇编权、改编权等著作财产权许可给《中学课程辅导》。本刊有权通过(包括但不限于)以各种已知或将来可能出现的形态、格式和介质(包括但不限于纸质、光盘、磁盘、网络等形式)复制、发行、传播全文。凡向本刊投稿者，均视作接受上述条款。如不同意以上授权，请在投稿时加以说明。

　　2.本刊保留对稿件的删节、修改权，如不同意请来稿时注明。限于人力，来稿不退，敬请自留底稿。30天未收到录用通知者，请另投他处。

总结【稿件要求】

1．《中学课程辅导(教师教育)》论文要求主题明确、立意新颖、内容健康积极、观点鲜明、资料翔实，要具有较强的说服力和实用性。

2．《中学课程辅导(教师教育)》文稿应具有科学性、先进性、真实性和实用性，论点鲜明、论据充分、数据可靠、结论准确、层次分明、文字精练通顺。

3．论文文辞力求精炼，并在文尾注明字数，全文一般不超过4000字（2000～4000字范围为宜）。论文可以写200字以内的中文摘要和3～5个关键词，若论文受到省、部级以上基金项目支持，请注明基金名称和项目编号。

4．文稿严禁抄袭，一律文责自负。根据《著作权法》,本刊对决定刊用的文稿可作文字修改、删减，如不同意修改，请在来稿时注明。

5、论文的书写格式要求：必须写清作者姓名、工作单位、邮编、电话，论文题目、摘要、关键词、正文；多位作者稿署名时须征得其他作者同意，排好先后次序，收到录用通知后不再改动。